6 Tendances Clés de la Technologie de l’Éducation

Nous vivons à une époque où la technologie elle-même précède souvent l’application pratique des solutions technologiques aux défis de l’enseignement, de l’apprentissage et de la recherche créative. Afin d’utiliser les nouveaux outils technologiques de manière significative et engageante pour l’éducation, il est important de comprendre les tendances à l’origine de l’adoption de la technologie dans l’environnement de la maternelle à la 12e année. Selon un panel de 59 experts de 18 pays pour la dernière édition de la K-12 du rapport Horizon NMC / CoSN, les principales tendances qui accélèrent l’adoption de la technologie sont les suivantes:

Coder en tant qu’alphabétisation

L’économie numérique du futur sera pilotée par ceux qui auront des compétences en programmation et une compréhension du fonctionnement des ordinateurs. Il devient de plus en plus important pour les étudiants d’interagir avec la technologie et d’avoir la capacité de contrôler les appareils, les programmes et les applications avec lesquels ils interagissent.

Soutenir les étudiants en tant que créateurs

Les apprenants commencent à explorer des sujets par la création active plutôt que par la consommation passive de contenu. Les Makerspaces, les laboratoires de fabrication, les centres de médias, les suites créatives intuitives de programmes de bureau et les applications offrent aux étudiants des opportunités pratiques de canaliser leur créativité en inventions, solutions et expressions.

Apprentissage collaboratif

Les modèles d’apprentissage collaboratif s’avèrent de plus en plus efficaces pour engager les étudiants. La collaboration reflète la façon dont les humains résolvent les problèmes, et les outils technologiques aident les étudiants (et les professeurs) à se connecter les uns aux autres. Les espaces de travail synchrones et asynchrones intégrés à des outils tels que Google Apps for Education et Microsoft Classroom éliminent les obstacles temporels, spatiaux et démographiques parmi les apprenants.

Approches d’apprentissage plus approfondi

Pour que les élèves restent motivés, ils doivent savoir comment leurs connaissances et leurs compétences auront un impact. Les plateformes de médias sociaux comme Twitter, WeChat et Snapchat maintiennent les étudiants connectés les uns aux autres et aux problèmes locaux et mondiaux. Lorsqu’ils sont intégrés à la pédagogie et combinés à des outils de création de contenu tels que YouTube et WeVideo, ces mêmes points de vente peuvent être utilisés pour apporter activement des informations ou des solutions de manière significative.

Repenser le fonctionnement des écoles

Les outils d’apprentissage adaptatif et les ressources éducatives ouvertes personnalisent et démocratisent respectivement la façon dont les élèves apprennent. Combinez-les avec une technologie mobile comme un smartphone connecté au réseau ou une tablette, et les étudiants disposent d’un environnement d’apprentissage puissant à tout moment, de toute manière et en tout lieu.

Refonte des espaces d’apprentissage

Des espaces d’apprentissage flexibles permettent aux élèves de se regrouper et de se regrouper selon les besoins d’une leçon. Les salles de classe en réseau permettent aux élèves de se connecter et de collaborer selon des modalités familières d’abord mobiles et sociales qui font partie de leurs habitudes numériques quotidiennes en dehors de la salle de classe.

Eden Dahlstrom, Directrice exécutive, Consortium des nouveaux médias, [email protected]

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