The New Maudsley Approach

målet med Den Nye Maudsley-Modellen er å redusere angst og nød i familien medlemmer og å gi omsorgspersoner noen kommunikasjonsverktøy for å engasjere sine kjære til å forbedre deres selvtillit og utvikle motstandskraft for å starte forandring. Akkurat som det lammer lider, kan en spiseforstyrrelse lamme omsorgspersoner og hindre dem i å effektivt hjelpe. Omsorgspersoner kan også oppføre seg i stive mønstre som utilsiktet kan opprettholde sykdommen (Treasure, et al. 2007b; Skatt et al. (2008a). Bedømme hvordan å hjelpe varierer med alder og modenhet av lidende. Fra vår forskning vet vi at det er viktig for omsorgspersoner å forbli involvert (spesielt om mat og spising) av praktiske, juridiske og moralske grunner. Omsorgspersoner kan også være en bro mellom lidende og fagfolk, og kan bidra til endring skje ved rolle modellering selvrefleksjon og egenomsorg. Den Nye Maudsley-Modellen fokuserer spesielt på omsorgspersoner forståelse av den psykososiale og biologiske effekten av spiseforstyrrelsen og gir et ferdighetsbasert program for å forbedre disse atferdene.

Den Nye Maudsley-Metoden bør ikke sammenlignes direkte med Maudsley Family Therapy-programmet, også Kjent Som Familiebasert Behandling eller Maudsley-Tilnærmingen. Sistnevnte er en familieterapi forankret tilnærming til behandling av anorexia nervosa utviklet Av Gerald Russell, Christopher Dare, Ivan Eisler og kolleger På Maudsley Hospital I London på 1970-og 80-tallet. Maudsley Family Therapy er en evidensbasert tilnærming til behandling av anorexia nervosa og bulimia nervosa hos ungdom, hvis effekt har blitt støttet av empirisk forskning med familier (Dare, Et al. 2001 ;Dare & Eisler, 1995; Lock, Et al. 2001; Russell, Et al. 1997). Det er tre stadier: vekt restaurering, retur kontroll av spise tilbake til ungdom og etablere sunn ungdom identitet. Et av hovedmålene Med Maudsley-Tilnærmingen er å øke foreldrenes angst for å mobilisere dem til å ta kontroll over ungdommens spising. Familiebasert terapi sier at det er ateoretisk. I motsetning er Den Nye Maudsley-Metoden basert på teori. Et aspekt av dette er at høy angst hos omsorgspersoner kan være unhelpful. Den Nye Maudsley-Metoden er også en form for “foreldre / terapiintervensjon” ved hjelp av kommunikasjons-og atferdsendringsferdigheter på høyt nivå og sosial støtte for å lette endringen.

Professor Janet Treasure, en av forfatterne av Den Nye Maudsley-Tilnærmingen, har jobbet på Maudsley Hospital i spiseforstyrrelser siden 1981 og var involvert da den første forsøket PÅ FBT var i gang. Dermed har Den Nye Maudsley-Metoden utviklet seg for å tilpasse seg behovene til voksne pasienter også. Det har også vært endringer i levering og innhold AV FBT På Maudsley, først med separert familieterapi og mer nylig multi-familie workshops.

Å Øke omsorgsangst kan være mindre egnet for eldre pasienter, eller for pasienter der dette har vært kontraproduktivt. Den Nye Maudsley-Metoden er en ekstra behandlingsprotokoll for foreldre og klinikere. Hovedformålet er å redusere stress og angst hos omsorgspersoner og utstyre dem med et lignende ferdighetssett som brukes av klinikere i en pasientinnstilling. Ferdighetene beskrevet på dette nettstedet er ment å brukes som et supplement til behandling, i motsetning til en behandling i seg selv. Workshops som leverer informasjon, ferdigheter og teknikker som finnes i Den Nye Maudsley-Metoden, blir for tiden rullet ut over STORBRITANNIA. Men workshops (hovedsakelig drevet av trente frivillige) koster mye tid, penger og organisering, og ikke alle omsorgspersoner vil ha tilgang til disse fasilitetene. Derfor er målet med dette nettstedet å formidle psyko-pedagogisk informasjon og veiledning til de omsorgspersoner som verken har mulighet til å delta i organiserte workshops eller har tilgang til telefon coaching støtte. Dette nettstedet er også for klinikere som bruker Den Nye Maudsley-Metoden, som kan dele sine erfaringer med å kjøre disse verkstedene og holde seg oppdatert om eventuelle nye utviklinger.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.